bibliobitacoras

2011-05-24T08:43:00.000-07:00

LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN PARAGUAY: un mundo posible

La biblioteca escolar es un pilar fundamental en la educación, puesto que al ser un centro activo de recursos de aprendizaje, brinda a la comunidad educativa en la que se encuentra inserta la posibilidad de acceder a todo tipo de materiales para acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

A su vez, las Bibliotecas Escolares pertenecen a un sistema educativo que tiene la responsabilidad de desarrollar políticas que aprecien y valoren su valioso accionar como agente igualitario para el acceso a la información, el conocimiento y la cultura, y le permitan alcanzar sus objetivos tan importantes para la formación integral del ciudadano, puesto que en la sociedad actual, es imprescindible que la educación se oriente hacia la formación de individuos pensantes, que sepan manejarse ante la avalancha de información y puedan usar los servicios bibliotecarios como fuentes idóneas y confiables.

La falta de bibliotecas escolares es una dolorosa realidad de nuestros niños. Es cierto que, existen ambiciosos programas para dotar de bibliotecas a diversas comunidades del país. Estamos a la espera que el plan pueda ser cumplido y que no se acoja a los maleficios de la ominosa ley del “oparei”. La biblioteca escolar está llamada a desempeñar una importante labor no sólo como lugar de lectura sino como centro de recursos educativos, culturales y pedagógicos imprescindibles para la formación continua que ya exige a los individuos la actual sociedad de la información. Enseñar a buscar información es una tarea compleja que requiere también el desarrollo de capacidades intelectivas para el aprendizaje y el uso consciente y constructivo de esa información.

En Paraguay existe una escasa demanda y promoción del libro y la lectura por parte de los profesores: La gran mayoría no acude nunca a la biblioteca. Pero de los pocos que lo hacen no realiza ninguna actividad relacionada con la biblioteca. Y, finalmente hay profesores que se limitan a trabajar con el libro de texto, pero no impulsan a los alumnos a la lectura. "No existe el convencimiento de que la lectura es un instrumento poderoso para organizar la información y el conocimiento, para motivar a los alumnos".

Nosotros, los bibliotecarios, siempre abrigamos la esperanza de que el contacto con los libros de todas las personas, no sólo de niños y jóvenes sea constante, que se convierta en un hábito arraigado en nuestra sociedad, que se permita al público llegar a ellos sin muchos trámites…pero hasta ahora sólo un sueño.

Sl, 24/05/2011

2010-10-15T13:03:00.000-07:00

Vy'apavê Bibliotecario Paraguayo-kuérape, hi'árape

16 de Octubre

¡¡FELIZ DÍA DEL BIBLIOTECARI@ PARAGUAYO!!

Las bibliotecas constituyen un componente esencial e irremplazable de la infraestructura cultural, educativa e informativa de una sociedad. Por lo tanto, ningún país puede considerarse inserto en el mundo democrático si no garantiza los derechos de sus ciudadanos al libre acceso de la información (CN Art. 28).

2010-10-07T06:29:00.000-07:00

PARAGUAY Y SU LENTO CAMINAR HACIA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Informes del Banco Mundial y de otras fuentes indican que las tecnologías y servicios de la información y de la comunicación poseen un gran potencial en el sentido de contribuir al crecimiento sostenido y sustentable en todos los países del mundo. De acuerdo con dichos documentos y con las experiencias de varios países en desarrollo, la disponibilidad de una infraestructura de información adecuada y la utilización eficaz de las tecnologías y servicios de la información y de la comunicación pueden ser catalizadores del desarrollo en países pobres, como el nuestro.

Para los países en vías de desarrollo, las tecnologías y la infraestructura de la información pueden constituirse en un factor importante para disminuir la separación existente, actualmente entre este tipo de sociedades y la de los países más ricos, en el campo económico y social, reduciendo la gran desigualdad internacional existente responsable de todo tipo de tensión nacional e internacional (World Bank, 1996).

La información actualmente es la base para el funcionamiento de un Estado y, en cualquier proceso de modernización o reforma del sector público y privado, hay que considerar el papel fundamental de la utilización de la tecnología de la información para proveer eficiencia y aún ser agente de transformaciones. El gobierno de Paraguay planteó una estrategia socio-económica para el período 1999-2003, con el objetivo fundamental de mejorar el bienestar de la población.

Actualmente, el diagnóstico que puede realizarse no es excesivamente favorable, por lo que se plantea un análisis de diversos aspectos, todos ellos vinculados con las nuevas tecnologías, para analizar qué factores se desarrollan con éxito y cuáles son los retos que deben afrontarse para cimentar el proceso de desarrollo en el que se encuentra inmerso el país.

El gobierno, ha empezado a adaptar herramientas como Internet con el objetivo de mejorar sus funciones y su relación con los ciudadanos. Fruto de esta convicción ha surgido “Paraguay Gobierno”, el Portal Informativo del Estado, realizado y administrado por la Secretaría de Planificación de la Presidencia de la República con el apoyo de la Red de Información para el Desarrollo Sostenible (RIDS) siendo financiado por el Proyecto Par 96/026 de las Naciones Unidas.

Es reconocible la participación y la importancia de Internet en este proceso, no solamente por su alcance global, sino –además– por la posibilidad que brinda de conocer e interactuar entre sociedades distantes, tanto geográfica como culturalmente.

El espacio web de la República del Paraguay aún es un espacio reducido y requiere de mayor desarrollo para satisfacer – en forma mínima – las necesidades de información de sus usuarios. Posee más de 2.800 sitios que corresponden a más de 2.600 dominios activos. En tales sitios se recolectaron más de 210.000 páginas. Existe cerca de un 5,5% de enlaces rotos. El promedio de páginas por sitio es de alrededor de 79 documentos y el tamaño promedio del sitio es de 1,49 MB. El promedio de profundidad de los sitios es de 2,78 niveles.

El 60% de las páginas de la web Paraguaya fue creada o actualizada en el último año, lo cual indica que se encuentra en crecimiento a una tasa alta respecto de su realidad. Se hallaron 1.770 sitios sin enlaces entrantes, lo cual habla acerca de una falta de interconectividad a nivel nacional. Si se tiene en cuenta la importancia de los enlaces entrantes para el rankeo esta situación se puede entender como un problema importante. Según el análisis de macroestructura de Broder se observa que el 55% de los sitios son islas. El 93,8% de los enlaces externos son a dominios .com (70,01%) y .py (23,7%)[1].

[1] BORDIGNON, Fernando R.; LAVALLEN, Pablo J.; TOLOSA, Gabriel H. El estado de la web de Paraguay y la sociedad de la información. En I Congreso Internacional y VI Congreso Nacional de Bibliotecarios, Documentalistas y Archivistas del Paraguay, Asunción, Paraguay. En línea http://eprints.rclis.org/archive/00007704/

Para mayor información: Paraguay: el camino hacia la sociedad de la información: estudio realizado en el marco del Proyecto Lagniks (Red y Sistema Latinoamericanos de Información y Conocimiento sobre Gobernabilidad, PNUD y la Generalitat de Catalunya, 2002. En línea http://www.iigov.org/numero100/6inf01.pdf

2009-12-22T17:24:00.000-08:00

CRISIS PRESUPUESTARIA EN LA BIBLIOTECA NACIONAL DE PARAGUAY

Los medios de prensa locales se hicieron eco de la situación de crisis presupuestaria que afecta a la Biblioteca Nacional del Paraguay, dando amplio destaque al tema y a la reunión matenida en conjunto con la directora general de Archivos, Bibliotecas y Museos, Alejandra Peña, funcionarios de la Biblioteca Nacional, directivos del gremio de bibliotecarios y referentes culturales, para tratar el tema.

Amplio destaque tuvo en la prensa local la situación de crisis de presupuesto en la Biblioteca Nacional del Paraguay, situación que fue tratada en una reunión encabezada por la directora genearal de Archivos, Bibliotecas y Museos de la Secretaría Nacional de Cultura, Alejandra Peña, funcionarios de la Biblioteca Nacional, miembros de la Asociación de Bibliotecarios Graduados del Paraguay y referentes culturales.

“Tocamos fondo”, es la frase que rescata el diario ABC Color, de uno de los funcionarios de la Biblioteca Nacional al referirse a la actual situación de la institución, cuya directora, Zayda Caballero, renunció hace unos días.

Posteriormente, el informativo trascribe gran parte del comunicado de la Asociación de Bibliotecarios Graduados del Paraguay, quienes, a través de este texto, expresan su repudio al recorte de presupuesto para la Biblioteca Nacional y dan su apoyo total a la gestión de Zayda Caballero al frente de la institución.

Durante la reunión matenida, la directora Alejandra Peña señaló que de ninguna manera se va a dejar de lado la posibilidad del retorno de Caballero a la Biblioteca Nacional, y que el citado encuentro era justamente para debatir y organizar accione tendientes a revertir el cuadro de crisis. La titular de Archivos, Bibliotecas y Museos criticó que el prespuesto 2010 haya sido coartada por Hacienda y expresó su desazón por el papel que está cumpliendo la clase política al dejar al campo de la cultura a la deriva al no escuchar sus reclamos.

Extraído de: http://archivosbibliotecasmuseospy.wordpress.com/2009
Otro medio de prensa que se hizo eco de la reunión fue el diario Ultima Hora, que rescató también el reclamo hecho por los funcionarios de la institución, quienes exigen una recategorización salarial, así como más rubros para insumos para poder desarrollar sus tareas.
La Biblioteca Nacional del Paraguay cumplió 122 años de vida el pasado mes de setiembre. Es una de las instituciones de conservación e información más importantes del Paraguay.

2009-12-22T17:12:00.000-08:00

BIBLIOTECA NACIONAL DE PARAGUAY

El Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones, a través de su Dirección de Obras Públicas, se realizó la inauguración oficial de las obras de remodelación y reacondicionamiento del edificio de la Biblioteca Nacional. El monto de la inversión es de 300.000.000 de guaraníes, fondos asignados en el Presupuesto General de Gastos de la Nación.

Los trabajos fueron ejecutados en los tres bloques del histórico edificio que desde 1959 no estaba recibiendo mantenimiento alguno. El complejo, de estilo moderno, guarda archivos y memorias de nuestra historia. Fue construido en el año 1958 por el Gobierno Argentino en el lugar denominado "Solar Sarmiento", y entregada posteriormente al Ministerio de Educación y Cultura el 25 de mayo de 1959.

Conforme a las indicaciones del Arquitecto Luís Añazco, los principales problemas fueron las filtraciones de humedad, goteras, manchas, desprendimientos de revoques, deterioro en el aspecto y falta de acceso para personas con capacidad diferente. La unidad ejecutora fue la Dirección de Obras Públicas del MOPC, siendo fiscal por el MOPC la Arquitecta Cynthia Llanes, el fiscal contratista el Ing. Marzio Coronel y la empresa ejecutora de los trabajos Caraguatay S.A.

"Hoy estamos felizmente inaugurando la remodelación y reacondicionamiento de este edificio de la Biblioteca Nacional, que por muchos años estuvo bastante abandonado. Hemos introducido nuevas pinturas, y a más de los inconvenientes que hemos detectado en el edificio también encontramos que no tenían accesos para personas discapacitadas. Ahora cuenta con una rampa con todas las comodidades para una mejor atención", acotó Añazco.

Añadió que "hemos hecho muchos trabajos con la provisión de un techo doble a fin de aislar toda la parte superior que estaba teniendo problemas, además de las pinturas interior, exterior, aberturas, remodelación de los sanitarios, jardinerías, más otros trabajos menores". El MOPC por Ley tiene la obligación de atender y reparar los edificios históricos y públicos, así como la restauración de iglesias.

Por su parte, el Director de la Biblioteca Nacional, Lic. Ramón Rolandi Torres, señaló que ellos están muy contentos por el apoyo del MOPC a la cultura de nuestro país. "Es un respaldo importante para la remodelación de un edificio que ya se estaba cayendo a pedazos, inclusive en tiempos de lluvia los documentos quedaban bajo agua. Este edificio es único en el país, y aunque está también la biblioteca de la Municipalidad, no es suficiente porque deberíamos tener una cada dos cuadras", agregó.

El director sostuvo además que en la institución están registrados más de 40.000 volúmenes que a diario están siendo utilizados como libros de consultas por personas de distintas condiciones sociales. "A veces para conseguir recursos debemos presionar, mendigar y hasta golpear puertas de embajadas e instituciones extranjeras para conseguir ayuda", significó.

Extraído de: http://www.ppn.com.py/html/noticias/noticia-ver.asp?id=25183

2009-10-19T14:53:00.000-07:00

DÍA DEL BIBLIOTECARIO PARAGUAYO

(16/10/2009)

Los acuerdos se celebraron en el Palacio de Gobierno el 16 de octubre de 1840 entre el Gobierno que sucedió al Dr. Francia y el Cuerpo Municipal la necesidad de proporcionar en cuanto sea posible los medios que se habilite y franquee la Biblioteca Nacional fundada por el Dictador.

Los acuerdos se celebraron en el Palacio de López el 16 de octubre de 1840, nombrándose bibliotecario a José Gabriel Benítez y en conmemoración a esa fecha los bibliotecarios paraguayos acordaron como “Día del Bibliotecario”, a partir del año 1961, fecha instituida por la Asociación de Bibliotecarios del Paraguay.

Extraído de: http://www.mec.gov.py/

2009-06-24T11:30:00.000-07:00

FUNDACIÓN BIBLIOTECA: un aporte significativo para impulsar solidariamente la lectura de los libros

En un país como el Paraguay, donde hay tan poco apoyo a la educación, es meritorio el gesto de Yoshiko Moriya Viuda de Freundorfer (79) y su difunto esposo, dos extranjeros residentes en el Paraguay que, por amor a los paraguayos, destinaron una parte de su dinero para la formación de los niños y jóvenes. Fundación Biblioteca es un emprendimiento positivo que necesita padrinos que apoyen la lectura con donaciones.

La Fundación Biblioteca Maximilian Freundorfer es una entidad sin fines de lucro que está trabajando desde el 2007 para promover el hábito de la lectura, preferentemente en el sector de los niños y jóvenes. El espacio está abierto en su local de Villa Morra (Dr. Quesada Nº 5534 c/ Prócer Arguello). En el lugar se puede encontrar una diversidad muy interesante de materiales de lectura, como los clásicos de la literatura infantojuvenil, temas referentes al cuidado del medio ambiente, práctica de valores, relaciones entre padres e hijos, familia y muchos más.

La principal actividad para el fomento de la lectura es que se realiza con la biblioteca ambulante, que se traslada a albergues infantiles y escuelas básicas. La tarea educativa que realiza la fundación es una verdadera inversión social ya que sus actividades están dirigidas, con preferencia, hacia los sectores que tienen menos posibilidades de contar con libros y consecuentemente descubrir la lectura como un medio de superación y mejoramiento educativo.

Extraído de: http://www.abc.com.py/

2009-05-30T06:39:00.000-07:00

EL ARCHIVO NACIONAL ESTÁ EN ESTADO DE EMERGENCIA

Por César González Páez

Así como la Biblioteca Nacional se ocupa de guardar las publicaciones que se editan en el país, el Archivo Nacional tiene la misión de guardar los manuscritos, documentos oficiales y testimonios de la actividad en Paraguay desde la época de la Colonia.

El Archivo Nacional, destinado a salvaguardar valiosos documentos, se encuentra sin asistencia técnica y muchos materiales ya presentan deterioros irrecuperables. Ana María Argüello, directora de esta institución ubicada sobre la calle Mariscal Estigarribia e Iturbe, ha dado la alarma. Cuando asumió sus funciones, el pasado 11 de setiembre, Argüello se encontró con documentos en un estado muy delicado. La directora informó que todavía no pudo evaluar completamente el acervo, pues aún no se ha hecho un censo del estado de conservación de los materiales.

Refirió que el depósito donde se guardan los documentos no es el indicado. Se trata de una inmensa sala que sirve para archivo, visitas de los investigadores y sala de reuniones, donde además funciona parte de la administración. Advirtió que incluso el edificio donde se encuentra el material, cuando llueve, deja pasar la humedad, lo que es sumamente perjudicial para el acervo.

REQUISITOS

El delicado material documental demanda un lugar amplio, con una luz adecuada y un exigente control de la humedad. Argüello señala que se debe crear un microclima especial. "Se debería separar el depósito documental de la sala de investigaciones, para realizar los trabajos de limpieza y reparaciones de los documentos", explicó la funcionaria. Muchos de los materiales, especialmente los de la época de la Colonia (1600), están irrecuperables y están perdidos. A simple vista se aprecia el aspecto corroído, la tinta deslizada por la humedad y el resquebrajamiento de las hojas. Algunos tomos prácticamente han sido comidos por los roedores o por el efecto de las polillas y otros insectos.

ESTRATEGIA

Para paliar el deterioro del resto de los documentos, según la nueva directora, es necesario que haya más personal técnico en el Archivo. Pero no existe una ampliación presupuestaria, ni se cuenta con ayuda desde el sector privado. Argüello sostiene que para este salvataje documental hay que actuar rápido, de lo contrario algunos documentos ya tienen pocos años de vida. "Esta situación de deterioro del Archivo Nacional se viene arrastrando desde hace mucho tiempo", subrayó la directora. El anterior director del Archivo fue Ramón Rolandi, quien actualmente está a cargo de la Biblioteca Nacional.

EL ACERVO EN PELIGRO

El Archivo contiene documentaciones desde 1534 a 1870; todos los materiales son de carácter histórico y testimonial. Entre ellos se encuentran documentos de la época de Gaspar Rodríguez de Francia y de los López. Además de los dos tomos del llamado "Libro de Oro" (foto), que registra las donaciones que se hicieron en joyas y oro en la Guerra contra la Triple Alianza.

Extraído de: http://www.ultimahora.com/NoticiasArtesEspectaculos

2009-05-14T14:55:00.000-07:00

Profesionales critican la falta de bibliotecas públicas

Por Rosalía Ciciolli

Asunción y el interior carecen de suficientes espacios dotados con buenos libros para matar el ocio con la lectura. Los bibliotecarios abogan por una política nacional que impulse la creación de más espacios de lectura.

La apertura de más bibliotecas públicas en todo el país es fundamental para fomentar la lectura, especialmente, entre los niños y jóvenes, afirmó el escritor Jacobo Rauskin, Premio Nacional de Literatura 2008, al conmemorarse el Día del Libro. Sin embargo, la falta de bibliotecas públicas, tanto en Asunción como en el interior del país, sigue siendo una realidad que juega en contra de este objetivo.

Consultada sobre el tema, Emilce Sena Correa, actual presidenta de la Asociación de Bibliotecarios del Paraguay, fue aún más drástica al afirmar que el país, en realidad, carece de bibliotecas públicas. "Una biblioteca pública debe cumplir la función de llenar el tiempo de ocio de los usuarios y fomentar la lectura entre los miembros de una comunidad", asegura. Agrega que, en Asunción, las bibliotecas de los centros culturales como el Juan de Salazar y el Paraguayo Americano o de las universidades privadas suplen la falta de una biblioteca instalada por el Estado.

"La Biblioteca Nacional, por ejemplo, no es una biblioteca pública porque fue creada con una función particular, que es la de proteger libros que forman parte del patrimonio histórico del país", aclara. Sena señala que la única biblioteca que puede ser catalogada de pública en la capital es la Municipal Augusto Roa Bastos, que funciona en la Manzana de la Rivera.

"Una biblioteca pública no se forma solamente con la infraestructura básica: un local, mobiliarios y unos cuantos libros, sino que debe contar con materiales que ayuden a llenar el tiempo de ocio del usuario y brindar otros servicios adicionales como el de internet, videoteca, hemeroteca y otros, para ser considerada como tal", añade Sena. Apunta, además, que las bibliotecas escolares o las universitarias no pueden ser consideradas públicas porque ofrecen otro tipo de material de lectura, destinado, específicamente, a cubrir las necesidades académicas de sus alumnos.

POLÍTICA PÚBLICA

La carencia de más bibliotecas públicas en el país está directamente relacionada con la ausencia de una política bibliotecaria nacional que incentive la creación de estos espacios para la lectura, señala Sena. "La Constitución Nacional garantiza a los ciudadanos el acceso a la información y uno de los canales necesarios para cumplir este mandato son las bibliotecas públicas, pero no existen en la cantidad ni calidad necesarias en el país", concluye la gremialista.

DESARROLLO COMUNITARIO

"Una biblioteca es absolutamente necesaria para el desarrollo comunitario; por eso, queremos crear conciencia de que cada municipio debería contar con una", indica Victoria Figueredo, directora de Fomento al Libro y la Lectura de la Secretaría Nacional de Cultura. La funcionaria comentó que esperan que las autoridades municipales y departamentales contemplen en sus presupuestos la apertura de una biblioteca bien equipada para prestar un servicio mínimamente eficiente a los usuarios.

"El presupuesto de este año de nuestra Dirección incluye un monto pequeño para el fortalecimiento de las bibliotecas del interior del país. Pero apelamos a la conciencia de las autoridades parlamentarias para que aumenten el monto destinados a las bibliotecas para el año que viene", apunta Figueredo. Ella remarca que la Secretaría de Cultura también se encuentra elaborando proyectos de capacitación básica a los bibliotecarios del interior del país para mejorar.

Extraído de: http://www.ultimahora.com

2009-05-07T14:05:00.000-07:00

LA BIBLIOTECOLOGÍA PARAGUAYA

Es trascendental dar a conocer a nuestra sociedad la necesidad urgente de creación de una estructura bibliotecaria…los poderes institucionales no han desarrollado los marcos legales adecuados para garantizar una política bibliotecaria…A pesar de que a pasado más 34 años desde la creación de la carrera de bibliotecología en el Paraguay.

Tampoco quisiéramos eludir la parte de culpa que nos concierne a los bibliotecarios, puesto que, la ausencia de crítica y concienciación entre los profesionales que trabajan en las unidades de información ha sido la pauta general y no se ha sabido explicar a la sociedad y a la clase política la verdadera importancia que un buen sistema bibliotecario tiene en el mantenimiento de la cultura de un pueblo.

Entre las diferentes iniciativas y proyectos de trabajo que se vislumbran en este momento, creemos que la consecución de nuestra Biblioteca Nacional bien se merece un esfuerzo; sin duda, afecta de lleno a la normalización de Paraguay como país, como comunidad histórico-cultural y, por tanto, a lo que para nosotros constituye un derecho irrenunciable: el de la preservación de nuestra propia identidad.

También abrigamos la esperanza de que en un futuro no muy lejano, exista un verdadero proyecto para dotar de bibliotecas a todos los centros educativos; la falta de bibliotecas escolares es una dolorosa realidad de nuestros niños. La biblioteca escolar está llamada a desempeñar una importante labor no sólo como lugar de lectura sino como centro de recursos educativos, culturales y pedagógicos imprescindibles para la formación continua que ya exige a los individuos la actual sociedad de la información.

2009-05-04T13:54:00.000-07:00

Campaña de libros para Paraguay

En el marco de las Fiestas del 2 de Mayo de la Comunidad de Madrid se ha realizado la X Campaña del Libro Solidario, dedicada este año a nuestro país, con el lema “Pon tu libro en Paraguay”, a fin de apoyar a cincuenta bibliotecas públicas de 32 localidades, a través del incremento de sus fondos bibliográficos.

El stand solidario que se instaló el sábado 2 en Puerta de Toledo, en Madrid, reunió unos 100।000 libros en el plazo de diez horas. Los libros irán a diferentes bibliotecas del país. Según datos provenientes de Madrid, en 2009 se han recogido 135.000 libros, de los cuales 100.000 se han recibido en el stand solidario instalado en la Puerta de Toledo en Madrid y 35.000 libros recolectados en 21 bibliotecas de siete grandes municipios de Madrid (Alcalá de Henares, Alcobendas, Alcorcón, Fuenlabrada, Móstoles, San Lorenzo del Escorial y Torrejón de Ardoz).

Extraído de: http://www.abc.com.py/2009-05-04/articulos/518278/exitosa-campana-de-libros-para-paraguay

2009-02-10T12:51:00.000-08:00

Gacetilla de Prensa con ruego de difusión

LA TERMINAL DE OMNIBUS DE ASUNCION Y LA CAMARA PARAGUAYA DE EDITORES, LIBREROS YASOCIADOS (CAPEL), en el marco de ASUNCIÓN CAPITAL AMERICANA DE LA CULTURA,organizan una feria de libro en "LA TERMINAL, CENTRO DE CULTURA" , planta baja.

Del jueves 12 al 20 de los corrientes de 9:00 a 20:00 hs. Participarán las siguientes empresas: Editorial LINA, Editorial OCÉANO, Librería INDIA GUAPA,Editorial VAZPI, Editorial y Librería SERVILIBRO, Librería TECNILIBRO, LibreríaPAULINAS, Librería LA TERMINAL, entre otros.

Los objetivos de los organizadores de la feria están: Facilitar el acceso alos libros a los miles de pasajeros que llegan y salen de la Terminal diariamente,quienes podrán apreciar y adquirir libros sobre variados temas y a precio accesible. La inauguración se realizará el jueves 12 a las 20:00 hs a cargo de Autoridades municipales y de la CAPEL, amenizando musicalmente la cantante Tina Grance.

Esta actividad cuenta con el apoyo de la Sociedad de Escritores del Paraguay (SEP) Informes: Secretaría CAPEL tel, 021 497352 de 08:00 a 16:00 hs.

10/02/2009

2009-02-06T09:09:00.000-08:00

¡¡ ATRÉVETE A LEER!!

Como bien lo dice Jorge Molina Millán[1]… el incentivo a la lectura, para nadie es un secreto, es un tema complejo, puesto que atraviesa a la sociedad en su conjunto.

Producir buenos lectores involucra a todas las instituciones que integran la red social, y estas deben trabajar en pos de modelar a estos lectores, teniendo claro, muy claro, sobre todo en el transcurso de aquellos primeros años que queman primaveras, de la importancia de navegar por las paginas de un libro.

Al preguntarnos el rol de la familia, la escuela, del gobierno local, del nacional, de las bibliotecas, nos damos cuenta que los esfuerzos de cada uno de estos entes tienen que ser mancomunados, en torno a objetivos comunes.

Estos objetivos deben responder a una realidad social y cultural particular, exigiendo esfuerzos centrados en asa particularidad. De esta lectura puede que se desprendan las técnicas adecuadas así como los libros, actividades y servicios indicados para generar el encuentro con el placer de leer.

Las bibliotecas y los bibliotecarios tienen un rol ineludible para liderar estas políticas. Necesariamente esto implica una apertura al mundo que nos circunda, nuestra responsabilidad es ser parte de ese mundo.

[1] Biblioniños. Centro Bibliotecario de Puente Alto

6/02/2009

2006-03-03T14:10:00.000-08:00

Doctora en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid (España). Licenciada en Bibliotecología por la Universidad Nacional de Asunción (Paraguay). Pasantía Educativa en el Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC) dependiente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC, Madrid).
Becaria de la American Library Association (ALA) para la World Library and Information Congress: 70th IFLA General Conference and Council (International Federation of Library Associations and Institutions) Buenos Aires, 2004.
Investigadora Independiente. Editora del Observatorio Latinoamericano de Bibliotecología–Paraguay
Contactos y comentarios a:
Lbduarte@ccpa.edu.py
beatriz_2002_py@yahoo.es

2006-03-02T10:02:00.000-08:00

Los archivos de la administración

Además del Archivo General, las diferentes instituciones gubernamentales mantienen sus propios archivos, que se nutren con los documentos generados por los distintos departamentos. No se ha dispuesto legislación alguna para transferir al Archivo General de la Nación, periódicamente, los fondos producidos en los archivos administrativos.
Al paso del tiempo, los archivos no han perdido su papel primario como apoyo para las decisiones administrativas y a lo largo de los siglos han adquirido nuevas funciones como elementos de la cultura, fuentes de la historia, garantía de los derechos ciudadanos, mecanismos para la transparencia de la administración y recientemente como centros de información necesaria para el desarrollo de la ciencia, el avance del conocimiento y la construcción del saber.
El adelanto de las nuevas tecnologías y el surgimiento de los variados soportes
informáticos ha dado una nueva dimensión a los archivos, entendido como centros de información tanto para la comunidad de investigadores como para cualquier persona que tenga necesidad de consultar información retrospectiva.
Para tener una pincelada general de la situación por la que éstas atraviesan; se pueden mencionar algunas catástrofes ocurridos y que ocasionaron la desaparición de una gran cantidad de documentos. Por ejemplo:
El archivo Central de la Municipalidad de Asunción: el estado calamitoso en que fueron encontrados los legajos sobre ingresos y egresos quedaron inutilizados al aparecer inundada la sala del Archivo Central de la referida entidad; los documentos se encontraban en el suelo ante la falta de estantes para ubicarlos, estaban flotando en el agua y se presume que entre los mismos se hallaban legajos muy importantes, relacionados nada menos con los ingresos y egresos de la institución.
En el Ministerio de Agricultura y Ganadería: el Contralor General de la República dijo que gran parte de la documentación que hace la administración pública fue consumido por las llamas. Se sospechó que fue provocado. Tanto los archivos, muebles, documentos y demás equipos que lograron ser salvados fueron depositados en un estacionamiento de autos (esto ocurrió en el año 1992, hasta 1996 seguían en el mismo lugar) será que estos documentos han perdido su valor administrativo o simplemente no se cuenta con el espacio suficiente para albergarlos.
El caso del desfalco en la telefónica estatal "ANTELCO" los documentos de esta institución ha sido llevado en un camión transportador de animales, por orden de su titular, supuestamente para superar la "desinformación" de los legisladores; el interés por nuestra parte no es demostrar la desinformación de los legisladores, sino más bien la acción de nuestros administradores públicos, sobre el trato que brindan a los documentos y la poca importancia que revisten para ellos.
El Archivo de los Astilleros del Arsenal de la Marina: esto relacionado con los ingresos propios de 1992 y parte de 1993 que fueron quemadas en forma irregular y clandestina; aunque lo más insólito de todo esto se deja traslucir por medio de la fotografía del matutino ABC Color, sección Política. Y la cadena sigue, mencionarlos todos sería interminable
El Archivo Central del IPS (Instituto de Previsión Social): expedientes de asegurados en estado lamentable en el sótano del edificio sito en Herrera y Constitución. Documento en donde se registra toda la información de los aportantes, vitales a la hora de gestionar la jubilación. El departamento funciona en el subsuelo y es asignado a los funcionarios "castigados o trasladados de otras secciones".

2006-02-24T13:24:00.000-08:00

Tecnologías en Paraguay

Directorio de bibliotecas, archivos y centros de documentación

2006-02-24T10:56:00.000-08:00

DIRECTORIO DE BIBLIOTECAS

Biblioteca Pablo VI de la Universidad Católica Nuestra de la Asunción

http://www.uc.edu.py/html/asu%20biblioteca%20Pablo%20VI.html

Biblioteca de la Universidad Nacional de Asunción

http://www.rec.una.py/

Biblioteca Virtual del Paraguay

http://www.bvp.org.py/

Biblioteca de la Universidad Autónoma de Asunción

http://www.uaa.edu.py/biblioteca/biblioteca.html

Biblioteca Virtual en Salud

http://www.ins.gov.py/Bvs.htm

Biblioteca Pública Franklin Delano Roosevelt

http://www.roosevelt.ccpa.edu.py/biblioteca_roosevelt/

Bibliotecas Escolares

2006-02-24T10:55:00.001-08:00

La falta de bibliotecas escolares es una dolorosa realidad de nuestros niños. Es cierto que, existen ambiciosos programas para dotar de bibliotecas a diversas comunidades del país. Estamos a la espera que el plan pueda ser cumplido y que no se acoja a los maleficios de la ominosa ley del “oparei”. La biblioteca escolar está llamada a desempeñar una importante labor no sólo como lugar de lectura sino como centro de recursos educativos, culturales y pedagógicos imprescindibles para la formación continua que ya exige a los individuos la actual sociedad de la información.

Enseñar a buscar información es una tarea compleja que requiere también el desarrollo de capacidades intelectivas para el aprendizaje y el uso consciente y constructivo de esa información. En Paraguay existe una escasa demanda y promoción del libro y la lectura por parte de los profesores: La gran mayoría no acude nunca a la biblioteca. Pero de los pocos que lo hacen no realiza ninguna actividad relacionada con la biblioteca. Y, finalmente hay profesores que se limitan a trabajar con el libro de texto, pero no impulsan a los alumnos a la lectura. "No existe el convencimiento de que la lectura es un instrumento poderoso para organizar la información y el conocimiento, para motivar a los alumnos".

Nosotros, los bibliotecarios, siempre abrigamos la esperanza de que el contacto con los libros de todas las personas, no sólo de niños y jóvenes sea constante, que se convierta en un hábito arraigado en nuestra sociedad, que se permita al público llegar a ellos sin muchos trámites…pero hasta ahora sólo un sueño.

La biblioteca escolar se constituye en un pilar fundamental en la educación, ya que al ser un centro activo de recursos de aprendizaje, brinda a la comunidad educativa en la que se encuentra inserta la posibilidad de acceder a todo tipo de materiales para acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

A su vez, las bibliotecas escolares pertenecen a un sistema educativo que tiene la responsabilidad de desarrollar políticas que aprecien y valoren su valioso accionar como agente igualitario para el acceso de la información, el conocimiento y la cultura, y le permitan alcanzar sus objetivos tan importantes para la formación integral del ciudadano, puesto que en la sociedad actual, es imprescindible que la educación se oriente hacia la formación de individuos pensantes, que sepan manejarse ante la avalancha de información y puedan usar los servicios bibliotecarios como fuentes idóneas y confiables[1].

[1] FEKETE, Lourdes María Rosa. La biblioteca escolar: la necesidad de su inserción en un sistema de bibliotecas escolares. En línea http://www.inforosocial.org/ponencias/eje04/87.pdf

Investigación y Desarrollo

2006-02-24T10:55:00.000-08:00

LA INVESTIGACIÓN EN PARAGUAY: desde la perspectiva teórica del gobierno hasta la práctica de las universidades

En la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción:

Según Vicente González, director del Laboratorio de Electrónica Digital de la Universidad Católica, en Paraguay investigar es todo un desafío por la falta de una política gubernamental que fomente la investigación; creando instituciones y destinando un porcentaje importante del presupuesto para este efecto, con lo cual se facilitaría a los profesores una remuneración acorde al esfuerzo y al tiempo empleado y sólo de esta forma se estaría eliminando una realidad que hasta el momento subsiste cual es la de los profesores taxis, que además de enseñar deben trabajar en otra actividad alternativa.
Para las empresas nacionales sean éstas públicas o privadas hasta el momento no es algo trascendente la posibilidad de investigar para una aplicación interna.

En la Universidad Nacional de Asunción:

Cada año es más difícil en la UNA en materia de apoyo a proyectos de investigación. Los apoyos oficiales se otorgan dentro de los parámetros que establece el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas creado entre el 97/98 que aún sigue en la etapa de instalación.
Perspectiva Gubernamental Marco Legal
Entre los antecedentes que han servido de marco para el inicio del ordenamiento de las actividades relacionadas con el desarrollo de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación se cita la existencia del Decreto Ley Nº 20.351 del 26 de febrero de 1976, que creó la Secretaría Nacional de Tecnología, dependiente del Instituto Nacional de Tecnología y Normalización. Por su carácter de organismo de cuarto nivel jerárquico no tuvo posibilidades de orientar las decisiones políticas en el campo de la Ciencia y la Tecnología. De 1976 a 1997 las actividades de la Secretaría estuvieron orientadas a crear conciencia de la necesidad de constitución de un Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, propósito alcanzado el 31 de enero de 1997 con la promulgación de la Ley General de Ciencia y Tecnología (Ley N° 1.028/97), por la cual el Congreso de la Nación Paraguaya sancionó con fuerza de ley la institución del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. Así mismo, estableció la formación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), como un organismo rector de las políticas referentes a la Ciencia y la Tecnología (CyT) y la creación del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FONACYT), destinado al financiamiento de las actividades relacionadas.

En la misma Ley 1.028/97 se describen los componentes prioritarios que deben ser incluidos en los programas nacionales de Ciencia y Tecnología, como ser: generación e innovación de CyT; adaptación de técnicas y metodologías científicas; transferencia, utilización y asimilación de los conocimientos científicos y tecnológicos; formación de recursos humanos de alto nivel en ciencia y tecnología; fortalecimiento de la gestión en CyT en el ámbito nacional y la divulgación y popularización de las informaciones científicas y tecnológicas.

Promoción de lectura

2006-02-24T10:54:00.000-08:00

VIAJE AL MUNDO DE LA LECTURA: visite la Biblioteca Roosevelt

La Biblioteca Roosevelt cumple una labor importante en la tarea de acercar la cultura a la sociedad en la que está inserta. Las jornadas de promoción de lectura, el acceso a la información, los préstamos de libros a domicilio y las actividades culturales en general, permiten una relación directa y rápida con la comunidad.

Con la crisis actual de valores que atraviesa el país, el fomento de la tolerancia, la honestidad, la solidaridad, el respeto es vital para nuestro crecimiento como personas y como sociedad. Paraguay muestra marcados déficit en todos los terrenos: económico, político, social y cultural y existe una escasa demanda y promoción del libro y la lectura. No existe el convencimiento de que la lectura sea un instrumento poderoso para organizar la información y el conocimiento, para motivar a los niños y jóvenes.

La sala Infanto-juvenil

Para niñ@s de 3 a 14 años y demás interesados. Su objetivo principal es orientarlos en el manejo y lectura de textos diversos como cuentos y enciclopedias. La sala está atendida por un personal especializado en lengua inglesa. El evento, en general, incluye un ciclo de actividades destinados al fomento de la lectura y a la creación de una cultura del libro.

Desde nuestra Biblioteca ofrecemos servicios para contribuir a la formación de una sociedad más lectora. Queremos así recuperar la sabiduría de la transmisión oral, tan arraigado en nuestra sociedad, el valor de la palabra leída, contada, cantada, realizando la necesaria aportación literaria a la formación de nuestros niños y niñas.

2006-02-24T10:48:00.000-08:00

Situación Actual del Archivo Nacional de Asunción

El Sr. Rolandi señala que el Archivo Nacional de Asunción no funciona como Archivo General de la Nación. Sin embargo, su importancia se extiende tanto a nivel nacional como a los países de Sudamérica y España por la documentación que registra. Sus piezas más antiguas datan del año 1534.
Desde 1855, durante el Gobierno del Presidente Carlos Antonio López, se organizó este Archivo y se reunió la documentación. Destaca en este sentido la gestión del entonces Director Sr. José Falcón, que fuera Director de la Institución antes y después de la Guerra de la Triple Alianza. Con la guerra de la Triple Alianza se perdió gran parte del tesoro documental. Destaca que Brasil, en 1982, devolvió parte de los documentos en buen estado de conservación reunido ahora nuevamente en el Archivo Nacional de Asunción bajo el nombre de "Colección de Río Branco".

Manifiesta que se cuenta con archivos en microfilm, pero en actual estado de espiración, siendo necesario para su recuperación y conservación la renovación de espacios adecuados.
En 1985 la dependencia pasó al Ministerio al Interior. En 1902 estuvo a cargo del Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción Militar y, en 1932 pasó a cargo del Ministerio de Educación y Cultura, señalando que las restricciones presupuestarias que supone, hacen necesaria la creación del Archivo General de la Nación con presupuesto propio.

Seguidamente se muestran imágenes de documentos antiguos del archivo, señalando que se cuenta con más de 7000 volúmenes, 2 millones de expedientes, legajos y otros. Hace referencia al aporte recientemente recibido de documentos de Moisés Bertoni restaurados por el Gobierno suizo y que obran en el Archivo Nacional.
Con respecto a los usuarios, indica que en su mayoría eran extranjeros, que se recibían solicitudes por correo electrónico, pedidos de microfilmes, también se atendían solicitudes de usuarios de Universidades del Brasil, de estudiantes de Historia o investigadores extranjeros.

Como proyectos implementados se destacaron:
· Copia de microfilmes (que actualmente han cumplido 50 años de vida).
· Se cuenta con el apoyo de la cooperación de organismos como OEA, AECI, UNESCO y del gobierno de España.
· Paraguay se ha incorporado a la Asociación Latinoamericana de Archivos (ALA).
· Creación del Taller de Conservación Documental (confección de cajas) con el apoyo del Convenio OEA-MEC.
· Participación en Seminarios y Conferencias internacionales.

Señala que se están haciendo gestiones para ampliar y mudar la infraestructura actual que es compartida con el Museo de Bellas Artes. Esto permitirá mayor espacio y la creación del Archivo General de la Nación.
En cuanto al aspecto legal, precisa que se han enviado normativas a los Gobernadores e Intendentes para que organicen y cuiden los archivos hasta que se disponga la centralización. Señala que actualmente se tiene en proyecto la restauración con el apoyo de la AECI, así como la adquisición de materiales, entrenamiento y recuperación. Este Taller colaboraría además con otros Archivos.

En cuanto a la digitalización, informa que el Fondo Argentino de Cooperación Horizontal (FO-AR) envió a un especialista para instalar una base de datos para la digitalización. Se cuenta además con propuestas de mayor aporte por parte de la AECI y de capacitación en digitalización, conservación y restauración.
Con relación al aspecto jurídico señala que se está solicitando a (FO-AR) un asesor técnico para el estudio de uniformizar las técnicas.Insiste en que el Archivo Nacional de Asunción cumple funciones de archivo histórico y de consulta, pero no satisface como Archivo General de la Nación.

Concluida su exposición se invita a la audiencia a formular preguntas.
El Director de Archivo de Brasil pregunta si existía una Ley nueva. Al manifestársele que sí existe, señala que este Encuentro sería una gran oportunidad para que se firme una propuesta para que los archivos funcionen como la Ley señala.
El expositor, Sr. Rolandi, señala que el actual Archivo quedaría como parte del Archivo General el cual, para ser implementado, requerirá de presupuesto y capacitación de recursos humanos.
Se recomienda la creación de un Sistema Nacional de Archivo para el Paraguay que sería una de las funciones del Archivo General. Se señala la importancia de elaborar un presupuesto y requisitos para que pueda ser implementado.
El Sr. Meneses acota que el Programa de la UNESCO 2003 -2007 tiene como prioridad el acceso a la información y que uno de los problemas es el multilingüísmo. Señala que ante la próxima Conferencia General de la UNESCO, donde se tratarán temas relacionados al presupuesto de la Organización, se podrían recomendar las articulaciones con el MERCOSUR con respecto a la temática de presupuesto y asistencia técnica. También sugiere solicitar fondos a través del Programa de Participación de las Comisiones Nacionales de Cooperación con UNESCO. Manifiesta que al igual que AECI, la UNESCO trabaja con España y que existen fondos interesantes provenientes de ese Gobierno. Recomienda explorar otras vías no tan fuertes de financiamiento que puedan ser utilizadas.

El Director de Archivo de Asunción solicita un respaldo de los países del MERCOSUR, para que el Archivo General de la Nación funcione y se jerarquice, mediante una Declaración que propicie elevar el Archivo de Asunción a la condición de Archivo General de la Nación de Paraguay. Esta moción es aprobada por unanimidad de los Directores de Archivos Generales de las Naciones del MERCOSUR.
El Sr. Meneses señala que el Programa "Memoria del Mundo" tiene un Comité Internacional y que la UNESCO no podría solicitar, sino recomendar. Existen documentos sobre políticas internacionales de visión y misión de la UNESCO que pueden ser referentes.

La Directora del Archivo Nacional de Chile recomienda al Sr. Rolandi que proponga un modelo de Archivo General Nacional a las autoridades que asumirán el nuevo Gobierno en Paraguay para que puedan estudiar la necesidad de su implementación.
El Director del Archivo de Brasil, en acuerdo con lo anterior, señala que se debe proponer como apoyo a visión de Estado Moderno, de apoyo a la ciudadanía con una visión de Institución moderna y efectiva, de modo que el nuevo Gobierno tenga la oportunidad de hacer las transformaciones y nosotros en el Consejo de Directores pueda apoyar la importancia de hacerlo.

El Sr. Meneses manifiesta que hay una vinculación del Archivo con la informatización. En Paraguay hay un Programa de la Sociedad de la Información no sólo como referencia del Estado sino como desarrollo estratégico, cultural, de acceso en los diferentes campos. Considera importante un documento de recomendación acompañado con referencias y declaraciones. Esta sería una propuesta movilizadora. Esta moción fue aprobada por unanimidad por los miembros del Consejo de Directores de Archivo de los países del MERCOSUR.

Seguidamente, se da participación al Director del Archivo General de la Nación del Uruguay, Sr. Abelardo García Viera para la presentación de su exposición. Texto extraído de infolac.ucol.mx/mow/direventos/...

Para más información

http://archivonacionaldeasuncion.org/Bienvenida.html

2006-02-24T10:47:00.001-08:00

Por Elizabeth Duarte

Introducción

Los archivos bancarios forman parte de los archivos económicos o de empresas, compone hoy día un rango particularmente interesante dentro de los archivos privados[1]. Por los que obligatoriamente deberán estar clasificados y organizados los documentos que se encuentran en sus depósitos documentales.

La función archivística es un aspecto de enorme trascendencia dentro de una administración, puesto que depende mucho de ella la legislación de los trámites generados de las actividades de las bancas, tanto pública como privada.

Además, cualquier otro tipo de Institución sea esta privada o pública e incluso de sujeto individuales, basa su correcto funcionamiento en un constante proceso de toma de decisiones, tales decisiones serán positivas y relevantes para los intereses y objetivos organizacionales en la medida que estén solidamente fundamentado con información exacta y oportuna.

El funcionamiento dinámico de una entidad bancaria es requisito indispensable paras su éxito. He aquí, que el sistema archivístico juega un papel de vital importancia, pues la incapacidad del sistema para localizar y recuperar con rapidez determinada información, provoca la reducción de la eficacia.

1. La Situación de los Archivos Bancarios

La gestión documental requiere un tratamiento adecuado desde su génesis, como se forma, de donde procede, a que jerarquía administrativa corresponde y a que legislación y objetivo obedece – respect des fonds – lo cual permitirá la formación de un archivo estructuralmente organizado, además supone una gran economía de trabajo diario, así también la calidad de este trabajo será superior en parte por la correcta y oportuna información de que dispone al tomar decisiones, evitando de esta manera un gran número de incidentes y correcciones.

Lástima que en nuestro país, hasta hoy día los archivos de las instituciones tanto públicas como privadas, sufren todo tipo de errores de tratamiento y conservación documental. A continuación se menciona el estado en que se encuentra.

· La falta de espacio en sus locales para custodiar sus documentos especialmente los que no son necesarios para el tramite administrativo diario;
· La carencia de personal cualificado;
· Y la inexistencia de una normativa que establezcan las pautas de clasificación, ordenación y expurgo de los documentos generados.

Las instalaciones de los documentos en el depósito es una tarea íntimamente relacionada con la organización de fondos y consiste, como su propio nombre lo indica, en la ubicación física de todo el acervo mediante unidades de instalación, ya sea n cajas, legajos o libros[2]. Los Bancos públicos y privados en Paraguay no tienen en cuenta las Instalaciones en donde albergan sus documentos, sus locales o departamento carecen de las mínimas condiciones de conservación, y generalmente se encuentran en biblioratos, carpetas o simplemente empaquetados y amontonados sin ninguna organización etc, etc.

Otro de los problemas es el espacio físico con la que dispone, es reducida por lo tanto los documentos que no son necesarios son expurgados o los trasladan empaquetados en depósito. Todo esto a tenido como consecuencia que las Instituciones Bancarias no siempre hayan conservado sus documentos y, en caso de haberlo hecho, no lo hayan tenido organizados teniendo en cuenta las Normas Internacionales en cuanto a Organización de Archivo se refiere, estos no poseen un cuadro de clasificación es todo empírico,.

El otro punto a ser tratado es el personal cualificado, en primer lugar los archivos los maneja personas que no tiene ningún tipo de formación en archivística, solo poseen conocimientos básicos estas personas son meramente custodios de la documentación, decimos que el archivero es técnico porque debe conocer – El tratamiento de los documentos en sus diferentes edades – Técnicas de organización y archivística; - Conocimiento de la historia en general y la historia de la institución en particular; - Conocimiento de reprografía y Conservación de Documentos, - Dominios de Técnicas de recuperación de la información ; y conocimientos de Informática.

Y por último en cuanto a normativas que establezcan pautas tenemos a la ley 1099 que “Establece la obligatoriedad del depósito de los documentos oficiales en el Archivo General de la Nación no recibe más documentos por falta de espacio, eso por una parte y por la otra los Bancos son los que deciden que documentos son importantes de conservar y cuales no, aquí surge dos preguntas ¿Quién determina la conservación y la eliminación de estos documentos? ¿Cuáles son las pautas que utilizan para la eliminación? Dos interrogantes que nos da para reflexionar.

Conclusión

Se ha comprobado con tristeza y hasta si se quiere con lástima la posición marginal del archivo dentro de la estructura organizacional. En la realidad administrativa el archivo sigue siendo unas dependencia que se caracteriza, todavía, por un carácter finalista. Recibe, custodia y sirve la documentación ya tramitada, lo que le convierte en un servicio poco vivo, en algunos casos el archivo es considerado más como un servicio cultural que administrativo siempre se ve postergado en el orden de prioridades para conseguir mayores recursos.

Evidentemente han empezado la casa por el tejado, pasando por alto lo que verdaderamente constituye el trabajo archivístico; a simple vista uno creería que todo esta en orden, pero al efectuarse un estudio y análisis de la situación, encontramos que carecen en gran medida de las especificaciones técnicas, las cuales deben ser realizadas con basamentos en principios y técnicas archivísticas.

Además se suma a lo expuesto, la ausencia de una política de gestión documental similar a la Record Management, que controla el documento desde su creación, lo cual convierte a los archivos en piezas fundamentales dentro del sistema, puestos que son el primer órgano que debe ser dirigido por profesionales técnicamente calificados, quienes ejercen el primer tratamiento de la documentación administrativa.

Finalmente podemos decir que un archivo estructuralmente bien organizado supone no solo una gran economía de horas de trabajo diario sino que la calidad de este trabajo será superior en parte por la correcta y oportuna información de que se dispone al tomar decisiones, evitando un gran número de incidentes y correcciones.

[1] TORTILLA, Ma. Teresa. Los Archivos Bancarios en España, p.27
[2] CRUZ MUNDET, José Ramón. Manual de archivistica. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1994, p.251.

2006-02-24T10:47:00.000-08:00

Argentina, Chile, Perú, Venezuela, Cuba, Panamá, Brasil, México y recientemente Bolivia son las naciones en América Latina que han lanzado al ciberespacio las versiones digitales de lo mejor de su acervo bibliográfico y que han convertido sus Bibliotecas Nacionales en el corazón de su memoria.

En contraste, el resto de los países de la región sólo cuentan con páginas que, en el mejor de los casos, ofrecen un catálogo electrónico, pero en las que no se puede ver, de viva imagen, los documentos antiguos que narran el origen de sus respectivas naciones.

Existen países que ni siquiera cuentan con ese recurso en línea, es el caso de Paraguay. La falta de medios económicos o el desinterés por la difusión a nivel internacional del valioso acervo bibliográfico contenida en la Biblioteca Nacional hace que aún hoy no podamos integrarnos a las oportunidades que ofrece la globalización.

Una Biblioteca Nacional es la principal referencia bibliotecaria de una comunidad cultural para garantizar la recopilación y conservación de su patrimonio bibliográfico. Es la productora de la bibliografía nacional, y quién actúa como agencia bibliográfica de su territorio, cosa que puede hacer directamente o por medio de una institución dependiente.

Está claro que necesitamos una estructura si queremos aparecer hacia el exterior con la dignidad que corresponde a una comunidad cultural, y, mirando hacia el interior, si se quiere ofrecer el modelo institucional[1].

Es necesario dar a conocer a nuestra sociedad la necesidad urgente de creación de una estructura bibliotecaria…los poderes institucionales no han desarrollado los marcos legales adecuados para garantizar una política bibliotecaria…A pesar de que a pasado 33 años desde la creación de la carrera de bibliotecología en el Paraguay.

Tampoco quisiéramos eludir la parte de culpa que nos concierne a los bibliotecarios, puesto que, la ausencia de crítica y concienciación entre los profesionales que trabajan en las bibliotecas y centros de documentación ha sido la pauta general y no se ha sabido explicar a la sociedad y a la clase política la verdadera importancia que un buen sistema bibliotecario tiene en el mantenimiento de la cultura de un pueblo.

La necesidad de una Biblioteca Nacional como institución bibliotecaria superior que asuma la presidencia del sistema de bibliotecas es recomendada por los organismos internacionales competentes (UNESCO, IFLA, etc.). Entre las diferentes iniciativas y proyectos de trabajo que se vislumbran en este momento, creemos que la consecución de nuestra Biblioteca Nacional bien se merece un esfuerzo; sin duda, afecta de lleno a la normalización de Paraguay como país, como comunidad histórico-cultural y, por tanto, a lo que para nosotros constituye un derecho irrenunciable: el de la preservación de nuestra propia identidad.

[1] JUANENA, AGURTZANE. Sobre la necesidad de nuestra biblioteca nacional. En línea http://www.euskonews.com/0006zbk/frgaia.htm

2006-02-24T10:46:00.000-08:00

Patrimonio